BUKU:CARA PRAKTIS BELAJAR BAHASA ARAB

Cara Praktis Belajar Bahasa Arab. By: Saidna Zulfiqar bin Tahir

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puji bagi Allah SWT atas rahmat dan ‘inayah-Nya, cetakan kedua dari buku sederhana “CARA PRAKTIS BELAJAR BAHASA ARAB” ini dapat tersusun dalam bentuk yang lebih simple dan mudah. Mengingat pentingnya bahasa Arab, minat dan keterbatasan fasilitas serta banyaknya keluhan dalam mempelajarinya, penulis tergugah untuk menyusun buku panduan dengan metode Taysiir. Kiranya akan sangat membantu siapa saja yang ingin belajar berbahasa dan mengajar bahasa Arab.

Inti dari buku ini adalah menghapal dan praktik. Susunan materi diawali dengan pelajaran-pelajaran dasar bahasa Arab, berupa cara baca dan tulis yang merupakan momok awal penghilang selera belajar. Kemudian macam-macam kata dan penggunaannya, juga cara baca dan latihan serta ungkapan-ungkapan umum dan dialog. Pada bab II berisikan dialog dan latihan, pada bab III berisikan kaidah-kaidah dasar bahasa Arab bagi yang ingin lebih mengetahui dan memperdalamnya. Dan pada bab IV dipaparkan perbandingan antara bahasa Arab resmi (fusha) dan bahasa Arab sehari-hari atau pasaran (‘Ammiyah).

Pada kesempatan ini. Penulis ingin menghaturkan banyak terima kasih kepada bapak Ahmad Taufik Abdurrahman, MA yang telah memberikan sekapur sirih dan telah banyak membantu dalam pengeditan dan penerbitan buku ini. Juga kepada Shofiah Tidjani, M.Si, bapak Fikri Sulaiman, Lc,. MA, Dr. Farid senong, MA, dan Taufik Damas, Lc, yang telah mentashih isi buku ini.

Terima kasih tak terhingga untuk Eliza Mufti sekeluarga, Husni Yusuf, Lc dan S. Maryam Aljuned. Lc, Iman Firdaus, Lc sekeluarga, Ruslan Husen (Ruly), Tamsil sekeluarga, Yopi dan Dini, Dr. Surya Darma Syam, MA, Ahmad Gazali, Lc. Ka’ Amin Samad sekeluarga, Ka’ Najib Tabhan sekeluarga, rekan-rekan Sabandsa, rekan-rekan pelajar Indonesia-Cairo, dan semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu-persatu yang telah banyak membantu.

Terima kasih juga atas segala bantuan, inspirasi dan dukungan kedua orangtuaku, keluarga, istri tercinta S. Lulu Assagaf serta anak-anakku tercinta Gadysa dan Gelbina.

Penulis menyadari bahwa buku ini belumlah sempurna oleh karena itu kritik dan saran akan sangat dihargai. Hanya kepada Allah kita berharap ridha-Nya, semoga buku ini bermanfaat bagi siapa saja yang ingin mempelajari bahasa Arab.

Penyusun

PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU

Untuk menunjang terwujudnya pembelajaran bahasa Arab sesuai dengan isi buku ini, perlu memperhatikan beberapa tip yang akan sangat membantu mempermudah proses belajar berbahasa dan mempelajari bahasa Arab, yang dirasakan dan dialami penulis selama mempelajari bahasa Arab, di antaranya:

1. Motivasi belajar harus diselaraskan dengan niat dan didukung oleh kemauan yang besar bahwa apa yang dipelajari adalah tuntutan untuk memperkaya diri dengan pemahaman yang baik terhadap bahasa Arab umumnya dan bacaan shalat khususnya.
2. Carilah partner dalam belajar sebagai teman berpraktik dan berkonsultasi.
3. Pelajari dan pahamilahlah setiap bab dengan baik, sebelum pindah pada materi yang lain. Ulangi setiap pembahasan hingga Anda benar-benar telah menguasainya.
4. Perbanyak menghapal kosa kata pada lampiran saat mempelajari setiap pembahasan dalam bab I. Ini dilakukan dengan memperbanyak dan memperluas contoh-contoh penggunaan kata yang telah dihapal. Satu kata yang dipraktikkan dalam seratus kalimat, lebih baik daripada menghapal seratus kata tanpa menyusunnya dalam kalimat.
5. Pelajari bab II dengan berlatih menulis, membaca dan berdialog dengan partner belajar hingga benar-benar menguasai.
6. Untuk lebih memantapkan penyusunan kata dari segi kaidah bahasa Arab, pelajarilah bab III dengan baik
7. Jika terdapat latihan, maka cobalah berlatih berpraktik dengan partner ataupun secara mandiri.
8. Hindarilah rasa bosan dalam belajar dengan terlalu memforsir tenaga atau memaksakan diri.

Dengan demikian apa yang akan dipelajari akan bermanfaat, mudah dalam menguasai dan tidak mudah untuk dilupakan.

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................................

SEKAPUR SIRIH.................................................................................................................

PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU........................................................................       

DAFTAR ISI ..........................................................................................................................        

PENDAHULUAN …………………………………………………………………………………………………….........

BAB I. PELAJARAN DASAR BAHASA ARAB..........................................................        

A. Bentuk-bentuk Abjad Arab...................................................................................        

B. Mengeja dan Membaca...........................................................................................

C. Kata Benda (Isim)......................................................................................................

D. Kata Penunjuk (Ismul Isyaarah)...........................................................................        

E. Kata Tanya (Ismul Istifhaam)..................................................................................        

F. Kata Ganti Orang (Dhamaair)..............................................................................        

G. Kata Keterangan (Dharf) dan Jarr......................................................................        

H. Kata Sambung (Ismul Maushuul)...........................................................................        

I. Kata Pembanding / Comparative (Ismu Tafdhiil).............................................        

J. Penyebut dan Pembilang (Al-‘Adad wal Ma’duud)...........................................        

K. Warna-Warni (Alwaan).........................................................................................        

L. Jam (Saa’ah).................................................................................................................        

M. Kata Kerja (Fi’il)......................................................................................................        

N. Tashriif............................................................................................................................        

O. Huruf (Harf)................................................................................................................        

P. Kalimat (Al-Jumlah)...................................................................................................               

Q. Kalimat Pasif (Mabni Majhuul)..............................................................................          

R. Salam dan Ucapan Selamat..................................................................................          

S. Dialog Umum dan Cara Baca...............................................................................          

T. Ungkapan Umum dalam Dialog.........................................................................          

U. Dialog dan Latihan..................................................................................................

BAB II . DIALOG DAN LATIHAN................................................................................

A. Perkenalan ..................................................................................................................

B. Di Perpustakaan ……………………………………………………………………………………

C. Di Kantin ………………………………………………………………………………………………

D. Di Mesjid.....................................................................................................................

E. Ziarah ...........................................................................................................................

F. Di Dokter .....................................................................................................................

G. Di Airport ...................................................................................................................

H. Di Jalanan ...................................................................................................................

I . Bahasa Arab ................................................................................................................

J. Keluarga ........................................................................................................................

K. Di Pasar .......................................................................................................................

BAB III. DASAR-DASAR GRAMATICAL BAHASA ARAB................................          

I. NAHWU.............................................................................................................................

A. Kata Benda (Isim)............................................................................................................

B. Kata Kerja (Fi’il) ……........................................................................................................

1. Fi’il Maadhi ….......................................................................................................................

2. Fi’il Mudhaari’ …..................................................................................................................

3. Fi’il Amar ……........................................................................................................................

C. Huruf (Harf)......................................................................................................................

D. Binaa’ dan I’rab.................................................................................................................

1. Binaa’......................................................................................................................................

2. I’rab .......................................................................................................................................

E. Nakirah dan Ma’rifah ......................................................................................................

F. I’Raab Fi’il Mudhaari’ .......................................................................................................

G. Mubtada dan Khabar .......................................................................................................

1. Mubtada ................................................................................................................................

2. Khabar ..................................................................................................................................

H. Faa’il ....................................................................................................................................

I. Naaibul Faa’il ......................................................................................................................

J. Kaana dan Kawan-kawannya .....................................................................................

K. Inna dan Kawan-kawannya ........................................................................................

L. Maf’uulun Bih .......................................................................................................................

M. Maf’ul Muthlaq ..................................................................................................................

N. Maf’ul Liajlih ......................................................................................................................

O. Maf’uul Ma’ah ....................................................................................................................

P. Maf’uulun Fih .......................................................................................................................

Q. Haal .....................................................................................................................................

R. Mustatsna ............................................................................................................................

S. Al-Af’aal al-Khamsah ........................................................................................................

T. Tamyiz ..................................................................................................................................

U. Yang Mengikuti Hukum I’rab Kata Sebelumnya ...............................................

II. SHARF................................................................................................................................          

A. Mufrad, Mutsanna dan Jamak........................................................................................          

B. Mashdar................................................................................................................................

1. Mashdar Fi’il Tsulaatsi.......................................................................................................

2. Mashdar Rubaa’i ................................................................................................................

3. Mashdar Khumaasi wa sudaasi ........................................................................................

4. Mashdar Miimi ...................................................................................................................

5. Mashdar Shunaa’i ...............................................................................................................

6. Ismul Marra dan hay’ah ....................................................................................................

C. Isim Musytaqq.....................................................................................................................

1. Isim Faa’il..............................................................................................................................

2. Isim Maf’uul .........................................................................................................................

3. Shifatul Musyabbahah bi Ismil Faa’il ...............................................................................

4. Isim Tafdhiil ........................................................................................................................

5. Isim Zamaan dan Makaan ...............................................................................................

6. Ismul Aalah ..........................................................................................................................

D. Tashriif Af’aal......................................................................................................................

E. Nasab....................................................................................................................................

F. Tashghiir ..............................................................................................................................

1. Fi’aiil .....................................................................................................................................

2. Fu’ai’il ...................................................................................................................................

3. Fu’ai’iil ..................................................................................................................................

BAB IV. ANTARA BAHASA ARAB ‘AMMIYAH DAN FUSHA........................

A. Thamthamaniyah Humair..................................................................................................          

B. Kasykasyah..........................................................................................................................

C. Kaskasah..............................................................................................................................

D. Istinthaa ..............................................................................................................................

E. Khalkhalaaniyah ................................................................................................................

F. Tashiil ...................................................................................................................................

G. Ar-Raswu ............................................................................................................................

H. Tanwiin Nagham ................................................................................................................

I. Kata Ibir Pengganti Ibin ..................................................................................................

J. Pengganti Dhamir Ghaaib ...............................................................................................

K. ‘An’anah ...............................................................................................................................

L. Contoh Dialog dan Ungkapan ...................................................................................

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN ...............................................................................................

Lampiran 1. Isim (Kata Benda)....................................................................

Lampiran 2. Tempat dan Lokasi ................................................................

Lampiran 3. Masa, Waktu dan Hari ........................................................

Lampiran 4. Anggota Tubuh .......................................................................

Lampiran 5. Buah-buahan dan Sayuran .................................................

Lampiran 6. Angka dan Hitungan ............................................................

Lampiran 7. Nama Hewan ...........................................................................

Lampiran 8. Kata Sifat ...................................................................................

Lampiran 9. Kata Penunjuk dan Arah ....................................................

Lampiran 10. Profesi dan Jabatan .............................................................

Lampiran 11. Warna-Warni ........................................................................

Lampiran 12. Keluarga ...................................................................................

Lampiran 13. Permainan dan Olah Raga ................................................

Lampiran 14. Sakit/Penyakit .......................................................................

Lampiran 15. Kata Abstrak ..........................................................................

Lampiran 16. Kata Kerja dan Contoh .......................................................

PENDAHULUAN

Kesulitan dan hambatan pasti ada di saat ingin merealisasikan tujuan, hal itu adalah alamiah dan ilmiah. Seorang bayi tidak akan langsung dapat berbicara layaknya orang dewasa. Tapi ia harus melalui berbagai proses dan fase yang tidak bebas hambatan, demikian pula halnya mempelajari suatu ilmu khususnya bahasa Arab.

Banyaknya keluhan seringkali terdengar di saat belajar bahasa Arab, misalnya, “Bahasa Arab itu susah,” atau, “Sudah sekian lama saya belajar bahasa Arab tapi hingga saat ini belum dapat memahami dan bercakap-cakap dalam bahasa Arab,” atau, “Percuma selama ini saya belajar bahasa Arab karena di saat melaksanakan ibadah haji, saya tidak memahami dan tidak dapat berkomunikasi dengan orang Arab,” dan masih banyak lagi keluhan lain.

Masalah ini harus disadari dan ditangani dengan sungguh-sungguh, mungkin saja minhaj yang digunakan dalam belajar kurang fa’aal (efektif), atau malu berpraktik, hanya mempelajarinya secara pasif, atau hanya dengan mengerjakan latihan-latihan (tadriibaat) saja. Jika demikian, maka sudah jelas kita gagal dalam belajar.

Ada beberapa kesulitan yang umum dihadapi pada saat mempelajari bahasa Arab, antara lain:

• Kurang mengetahui bentuk-bentuk abjad Arab. Mungkin saja telah mengetahui bentuk tunggal (berdiri sendiri) suatu huruf, namun belum mengetahui bentuk-bentuk lain dari huruf pada saat terletak di tengah atau di akhir kata.
• Belum dapat membaca huruf Arab.
• Kurang menguasai perbendaharaan kata yang merupakan kunci di dalam mempelajari suatu bahasa.
• Kurang aktif, malu berpraktik dan takut salah.
• Kurang mengetahui bentuk-bentuk kalimat.
• Kurang menerjemahkan bahasa Indonesia ke dalam bahasa Arab, yang kita lakukan malah sebaliknya yaitu menerjemahkan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia.
• Tidak terbiasa mendengar secara langsung cara pengucapan dari orang Arab itu sendiri.

Kendala-kendala inilah yang penulis jadikan sebagai acuan dalam memberikan hall (solusi) dengan menggunakan minhaj taysiir bagi siapa saja yang ingin berbahasa dan mempelajari bahasa Arab. Namun semua ini haruslah didukung oleh keberanian dalam mempraktikkan dan berkomunikasi aktif secara berkesinambungan.

Jangan pernah merasa puas karena telah mempelajari dan mengetahui beberapa pelajaran, namun lakukanlah pembelajaran itu secara berulang-ulang hingga Anda benar-benar mahir, berprestasi dan siap terhadap situasi dan kondisi bagaimanapun juga, seperti halnya memasukkan makanan ke dalam mulut. Dalam keadaan remang-remang, gelap, terang, terlentang, jongkok, maupun pada saat berdiri, makanan itu tetap pas sampai ke mulut tanpa hambatan. Mengapa? Karena hal itu sudah sering dan terbiasa dilakukan.

Salah satu motivasi yang mendorong orang untuk mempelajari bahasa Mandarin atau Jepang adalah penyajian bahasa dalam bentuk bacaan (cara membacanya). Metode ini pun sengaja diterapkan sebagai pemikat dalam mempelajari bahasa Arab. Metode ini pun sengaja digunakan bagi siapa saja yang ingin mempelajari bahasa Arab tanpa mengetahui baca tulis huruf Arab.

Bulatkan niat dan tekad. Jadikan belajar bahasa Arab sebagai hobi atau kebutuhan, bukan sebagai beban. Niscaya segala sesuatu yang sulit akan menjadi mudah untuk dipelajari. Harapan kami semoga buku ini benar-benar dapat membantu dan menghilangkan kesulitan-kesulitan yang dihadapi saat mempelajari bahasa Arab. Hanya kepada Allah kita berbuat dan berusaha, dan kepada-Nya jualah kita memohon pertolongan untuk membuka segala aral dan hambatan.